Formación de los profesores en nuevas tecnologías



Los  ámbitos  mencionados  anteriormente  deben  ser  considerados  como  básicos  y  deben estar   en  constante   revisión  y  ampliación   de  conocimientos.  Cabe  mencionar   que  la competencia tecnológica nunca dejará de innovar y mostrar avances innovadores virtuales que permitirán una mejor educación. Bajó los criterios analizados es importante rescatar que las planificaciones de formación de los  docentes  en  aspectos  como  los  medios  y  nuevas  tecnologías,  no  siempre  deben  ser realizadas  con fundamentación  técnica y estética.  Se  debe poner  énfasis  en  ayudar  a  los docentes en la integración  curricular de medios  e instrumentos didácticos utilizados en la mediación pedagógica. (Cabero et al., 2003).


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